Самое ценное - здоровье и жизнь ребенка, поэтому в детском саду вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города необходимо уделять большое внимание.

 

 Правила безопасного поведения на проезжей части

 ПАСПОРТ дорожной безопасности МБДОУ ДС №27

План-схема безопасных маршрутов движения детей

Сборник памяток по ПДД 

Приказ о назначении ответственных лиц

 План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма СП"Тополек"

План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма СП"Рябинка"

План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма СП"Журавлик"

Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Челябинской области

Методические рекомендации по организации работы по профилактике безопасности дорожного движения в образовательных организациях

Памятка по световозвращающим элементам 

Плакат по световозвращателям

Презентация для родителей со всероссийской акции "Безопасная дорога. Грамота для детей и родителей"

 Консультация для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»     

 

 

 

 

Презентация "

Правила дорожные детям знать положено"

Презентация "Знай и выполняй правила уличного движения"

Беседы по правилам дорожного движения в старшей группе по теме «Люди и улица»

Проект «Неделя безопасности в Озерском городском округе» СП "Журавлик"

 

Конспект НОД по Формированию основ безопасности (ПДД) во второй младшей группе«Ослик и светофор»

 Конспект занятий ПДД в первой младшей группе "Наш помощник светофор"

Практическое пособие "Безопасность на транспорте"

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма

 

 

    Как рассказать дошкольникам о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях? Конечно, в виде игры, но игры поучительной. С каждого игрового занятия и досуга дети обязательно должны вынести определенный урок, который запомнится им, будет применяться в нужный момент и, конечно, поможет сохранить жизнь и здоровье.

   К сожалению многим родителям свойственно заблуждение, что ребенка надо учить безопасному поведению на улицах ближе к тому времени, когда он пойдет в школу. Но так думать опасно! Ведь у детей целый комплекс привычек (незаметно для него и для нас) складывается с самого раннего детства. В том числе и манера поведения. Поэтому перед педагогами дошкольного учреждения стоит задача - донести информацию не только до детей, но и их родителей таким образом, чтобы у них выработалась жизненно важная привычка соблюдать правила дорожного движения и научить поступать так же своих детей. Решить эту задачу не просто, но необходимо.

   Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма будет наиболее эффективной, если ее вести в трех направлениях:

   1-е направление - работа с детьми;

   2 -е направление -работа с педагогами;

   3-е направление - работа с родителями.


Работа с детьми

Чем разнообразнее используемые формы с детьми, тем больше возможность сохранения интереса их к данной теме.

    Познакомить детей с ПДД, привить привычку безопасного поведения на улицах и дорогах города помогут:

  • Кукольный спектакль

  • Сказка-игра

  • Театрализованная постановка

  • Спортивный досуг

  • Викторина

  • Целевая прогулка

  • Конкурс рисунков

  • Кросворды, ребусы

  • Дидактические и подвижные игры


 

 

Работа с педагогами

 

 

План работы на учебный год

Задачи и формы работы в разных возрастных группах

Мониторинг знаний правил безопасного поведения на проезжей части, в транспорте и во дворе

Информация для педагогов

  

 

 Работа с родителями

   Родители для детей являются образцом поведения на улицах и дорогах. Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у дошкольника особым авторитетом, не соблюдают правила дорожного движения. Нарушение родителями правил приводит к тому, что дети, подражая им, вырабатывают манеру опасного для жизни и здоровья поведения на дороге. которая впоследствии может привести к непоправимой беде. Поэтому необходимо убедить родителей в том, что они прежде всего отвечают за безопасность своих детей и самое простое, что могут сделать, - это быть хорошим примером для подражания.

   В работе с родителями целесообразно использовать разнообразные формы: